Der Herbst 2015 war der Beginn einer spannenden Reise für das Projekt „Digi4Family“, das bis September 2021 im öffentlichen Auftrag zahlreiche Webinare für Eltern durchgeführt hat, um sie in Sachen Digitalisierung zu unterstützen. In dieser Zeit wurden innovative Methoden und Formate für Eltern und Multiplikator_innen hinsichtlicher digitaler, interaktiver Vermittlung ausprobiert und entwickelt. Auf der Webseite … Weiterlesen: Projektabschluss
Wenn es um digitale Medien geht, bestehen bei vielen Eltern Unsicherheiten und Hilflosigkeit. Einerseits wird vor den Gefahren für Kinder und Jugendliche eindringlich gewarnt. Andererseits sollte möglichst früh damit begonnen werden, Kindern einen guten, reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu vermitteln. Die einen warnen vor der „Digitalen Demenz“, die anderen vor der „Digitalen … Weiterlesen: Beziehung ist alles! – Kinder im Umgang mit digitalen Medien beziehungsorientiert begleiten
Elternbildung ist eine Form von Erwachsenenbildung, wobei auf diverse Situationen von Eltern eingegangen und auf ihre Erfahrungen aufgebaut wird. Ziel wäre Eltern anzuregen zu Reflektieren anzuregen – also schlussendlich Hilfe zur Selbsthilfe. Demnach ist es nicht ein Vortrag, den sich die Eltern anhören sollen, sondern Anregungen und Aufforderungen, um diverse Lebenssituationen zu lösen oder einen … Weiterlesen: Ist Elternbildung gleich Elternbildung?
Es gibt viele Gefahren im Netz. Viele kennt man schon. Einige sind einem selbst nicht bewusst. Und vielleicht hat man schon welche selbst erfahren. Umso wichtiger ist es, dass man weiß, wo man sich verschiedenste Informationen zur Sicherheit und den Gefahren im Netz holen kann. Hierfür hat das Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort die neue … Weiterlesen: Onlinesicherheit.at
Digitale Medien nehmen sowohl im privaten als auch beruflichen Alltag einen großen Teil der Zeit ein. Das tägliche Beantworten von E-Mails oder Nachrichten und die Ablenkung durch soziale Netzwerke, Nachrichten oder Musik besteht fast den ganzen Tag. Durchschnittlich schauen wir 200-mal am Tag auf unser Smartphone und entsperren es 80-mal am Tag. Dadurch wird Ablenkbarkeit, … Weiterlesen: Digitaler Ausgleich
Über Medien hört man tagtäglich. Doch sind Medien immer digital? Was kann alles zu Medien gezählt werden? Warum ist Medienpädagogik so wichtig? Zu Medien gehört so viel mehr als man auf den ersten Blick scheint, weshalb es auch wichtig ist Medienpädagogik in den meisten Bereichen des Lebens mit einzubeziehen. Der Begriff der Medien Den Medienbegriff … Weiterlesen: Medien und Medienpädagogik – Was? Wo? Warum?
Bei schönem Wetter sollten wir alle mehr hinaus gehen. Doch weigern sich manche Kinder und Jugendliche hinaus an die frische Luft zu gehen und verbringen die Zeit lieber vor dem Handy oder dem Computer, weil sie meinen, dass man draußen nichts Lustiges machen kann. Doch gibt es eine Möglichkeit Handy und Natur miteinander zu verbinden, … Weiterlesen: Geocaching
Mir ist langweilig! Wer hat diesen Satz noch nie in den Sommerferien gehört, niemand vermute ich einmal. Doch können Medien helfen sich die Zeit zu vertreiben, beispielsweise findest du hier spannende, lustige und abwechslungsreiche Ideen, um die Zeit kreativ mit Medien zu verbringen. Doch gibt es auch noch eine Möglichkeit, um sich in den Sommermonaten … Weiterlesen: Mein Sommertagebuch
Das ÖIF (Österreichisches Institut für Familienforschung) sucht Teilnehmer*innen zwischen 10 und 15 Jahren die bei Minecraft-Sessions (am besten gemeinsam mit anderen Gleichaltrigen) mitmachen würden, bei denen sie vom ÖIF zeitgleich über Discord über ihre Computerspiel-Erfahrungen interviewt werden würden, über das Spielgeschehen, ihre Meinung zu Spielen, gute und schlechte Spiele, Vor- und Nachteile des Spielens, etc. … Weiterlesen: Teilnehmer_innen zwischen 10 und 15 Jahren für Minecraft-Session und Interview gesucht
Auf der App TikTok können kurze Minivideos hochgeladen werden, wobei der Fantasie keine Grenzen gesetzt wird – tanzen, singen, kochen, malen, Inspiration, Spaß, Infos, Tiere und vieles mehr. Mit den hochgeladenen Videos kann, wie bei den meisten sozialen Netzwerken interagiert werden, indem geliked, geteilt oder kommentiert wird. So sehe ich viele Potentiale in TikTok. Wenn … Weiterlesen: TikTok – eine Hassliebe
Wir kommunizieren tagtäglich mit Menschen – synchron und asynchron. Synchron ist ganz klar in alltäglichen Gesprächen miteinander oder beispielsweise bei einem Webinar. Doch auch asynchrone Kommunikation ist nicht mehr wegzudenken. Denn durch das Schreiben von Nachrichten per SMS, Messenger oder E-Mail stehen wir ständig in Kontakt, jedoch zeitversetzt. So können wir auch spannende Diskussionen asynchron … Weiterlesen: Miteinander asynchron reden – das asynchrone Barcamp
Computerspiele sind ein fester Bestandteil von vielen Menschen im Leben. Für jeden ist etwas dabei, von komplizierten Spielen bis hin zu Minigames gibt es alles. Diese sind natürlich auch wichtig für Menschen mit einer Beeinträchtigung. So wird hier schon beschrieben wieso digitale Medien für alle Menschen wichtig sind. Es gibt die Möglichkeit, dass wir einen … Weiterlesen: Computerspiele für Alle
Digitale Medien sind ein wesentlicher Teil von unserem Leben – für Jung und Alt. So verbringen kleine Kinder teilweise mehrere Stunden vor Bildschirmen, obwohl dies vor allem im Kleinkindalter auf das Minimum beschränkt, werden sollte. (siehe hier) Durch die große Menge an Medien verändert sich das Gehirn und unser Verhalten wird beeinflusst. Es bedeutet nicht, … Weiterlesen: Smarte Kids? Kinder und digitale Medien
Du musst zu Hause bleiben. Du darfst keine Freunde sehen. Du musst solidarisch sein. Denk an die anderen. Ach, komm schon das haltest du schon aus. Nur noch eine Woche Lockdown. Sei nicht so viel am Computer. Du sitzt nur zu Hause, mach was draus. Schau nicht nur auf dein Handy. Konzentriere dich auf die … Weiterlesen: Generation Corona – reißt euch mal zam
Durch das Internet steigt die Möglichkeit digitaler politischer Information sowie die die Beteiligungs- und Gestaltungsmöglichkeit. Demnach kann nicht nur Information aufgenommen und verarbeitet werden, sondern aktiv mitgestaltet und so das Internet auch für politische Aktivitäten nutzen. Als Informationsquelle liefert es den Nutzer/innen schnell und ohne großen Aufwand eine Menge an Informationen, so können aktuelle Nachrichten … Weiterlesen: Zukunft. Jugend. Europa – politische Bildung und Internet
Anfang des Jahres ist das Gesetzpaket „Hass im Netz“ in Kraft getreten, in welchem geregelt wird, wie gegen beispielsweise Hasspostings vorgegangen werden soll. Das Internet ist kein rechtsfreier Raum und muss auch so gehandhabt werden. Was macht das Gesetz? Wie wehre ich mich nun gegen Hass im Netz, wenn ich selbst betroffen bin? Und wieso … Weiterlesen: Das Gesetz gegen den Hass
Mithilfe von diversen Mitteln nimmt das Internet all unsere Interessen auf und verwendet diese, um uns zu beeinflussen. Unsere Suchen, Apps, Standorte, Freunde, angeschauten Videos und online Einkäufe beeinflussen, wie wir das Internet sehen und wahrnehmen. Denn unsere Wahl beeinflusst, was wir angezeigt bekommen, wodurch die passenden Vorschläge angezeigt werden. Das Internet sammelt unsere Daten … Weiterlesen: Datensammlung Internet
Egal ob bei der Recherche oder in sozialen Netzwerken, wenn wir genauer hinschauen, werden wir erkennen, dass die digitale Welt oft ein stereotypenreiches Bild von Frauen und Männer präsentiert. Es werden Differenzen geschaffen, welche von den NutzerInnen unreflektiert und oft unbewusst aufgenommen werden, wodurch das Bild der Frau und des Mannes geprägt wird. Vor allem … Weiterlesen: Rollenbilder im Internet
Podcasts sind in den letzten Jahren und Monaten immer beliebter geworden. Das Medium wird von immer Personen genutzt, um sich die Zeit zu vertreiben. Doch was ist das genau? Warum hören sich so viele diese so gerne an? Und welche sind perfekt für die Familie? Pod.cast Das Wort Podcast setzt sich zusammen aus dem Apple … Weiterlesen: Podcast – das neue Radio
Mit rechtsextremen Inhalten werden die meisten von uns direkt oder indirekt schon in Kontakt gekommen sein – eine Äußerung eines Menschen in der U-Bahn, ein unangemessenes Graffiti an der Wand, Lehrbeispiele in der Schule, Nachrichten oder vielleicht auch schon im Internet. Ja genau, Rechtsextremismus gibt es überall – auch im Internet, auch ich habe schon … Weiterlesen: Rechtsextremismus im Netz
