Mag. David Röthler ist Universitätslehrbeauftragter, Erwachsenenbildner und Berater. Seit 20 Jahren beschäftigt er sich intensiv mit Gesellschaft und Internet, er hat Lehraufträge an Universitäten in Österreich und Deutschland; Themen: Journalismus, Politik, Bildung. David Röthler sammelt Erfahrungen mit neuen Formaten und Methoden: MOOCs, Flipped Classroom, Live-Online-Lernen (Webinare)… Er ist Mitgründer und Gesellschafter des Beratungsunternehmens PROJEKTkompetenz.eu GmbH, Salzburg; Mitglied von ikosom.de – Institut für Kommunikation in sozialen Medien, Berlin sowie Vorstandsmitglied und Projektmanager von WerdeDigital.at, Wien ; persönliches Weblog: david.roethler.at
Auch 2019 wird es wieder die „Media Literacy Week“ geben. Zahlreiche Veranstaltungen werden sich diesem Thema widmen. Die Woche der Medienkompetenz 2019 findet vom 20. Oktober – 28. Oktober statt. Alle Schulen, Lehrpersonen, Schülerinnen und Schüler, Vertreter der Medien, der Wissenschaft und Kunst sowie NGOs und Politik ein, sich aktiv mit eigenen Ideen und lokalen … Weiterlesen: Woche der Medienkompetenz vom 20. bis 28. Oktober
Spannende Begegnungen können Mitarbeiter_innen von Jugendorganisationen im Rahmen eines Online-Kurses des EU-Programms Erasmus+ machen. Ein Teammitglied von WerdeDigital.at hat bereits am Virtual-Exchange-Online-Kurs für Hochschullehrende teilgenommen und wir können diesen daher empfehlen. Die Idee besteht darin, dass – aus welchen Gründen auch immer – nicht alle Studierenden oder jungen Menschen eine gewisse Zeit in einem anderen … Weiterlesen: Erasmus+ Virtual Exchange: Online-Einführungskurs für Jugendorganisationen
TikTok: Was steckt hinter der Musikvideo-App, welche aktuell Kinder und Jugendlichen so in ihren Bann zieht? Matthias Jax von Saferinternet.at gibt Einblicke in die Funktionsweise, die Inhalte von TikTok und wie sie von jungen Menschen genutzt wird. Er gibt wichtige Tipps für Privatsphäre-Einstellungen bei TikTok und zeigt, warum nun auch immer mehr Erwachsene davon fasziniert … Weiterlesen: Neuer Hype – Was steckt hinter der App TikTok?
Digitalisierung – Medien – Bildung: Was bedeutet Digitalisierung für die Erwachsenenbildung? Offene Fachtagung am 14. Oktober 2019 in Wien In der Praxis der Erwachsenenbildung werden „Tools“ im Kontext von Pädagogik, Didaktik und Lernen in Workshops und Webinaren ausgetauscht und vorgestellt. Gleichzeitig stellen sich wesentlich weitreichendere Fragen um gesellschaftliche Verantwortung sowie die Abschätzung der Folgen und … Weiterlesen: Digitalisierung – Medien – Bildung: Was bedeutet Digitalisierung für die Erwachsenenbildung? -Fachtagung
Neue Entwicklungen verstehen und diskutieren ist das Motto. Spannende Kurzvorträge mit Diskussionen, Info-Inseln und eine Podiumsdiskussion. Vorbei kommen – Schauen – ins Reden kommen! WANN: Freitag, der 27. September 2019 | ab 15:00 Uhr WO: VHS Wiener Urania Dachsaal, Uraniastraße 1, 1010 Wien KOSTEN: kostenlos Inklusive VR-Station und bei Schönwetter Blick durch das Fernrohr der … Weiterlesen: VHS digiCON 2019 – Künstliche Intelligenz
Die Wirtschaftskammer will am 4. Oktober 2019 beim ersten WKÖ CodingDay Kinder und Jugendliche für Technik und Programmieren begeistern und veranstaltet den österreichweit ersten Lehrlings-Hackathon. Der CodingDay ist die ideale Chance, um das Interesse der Jüngsten an MINT-Themen zu wecken. Denn die Möglichkeiten, MINT-Erfahrungen im Schulsystem zu sammeln, sind leider immer noch begrenzt. Dabei werden … Weiterlesen: CodingDay: Einstieg in die Welt der Technik am 4. Oktober 2019 in der WKÖ in Wien
Die Wirtschaftskammer will am 4. Oktober 2019 beim ersten WKÖ CodingDay Kinder und Jugendliche für Technik und Programmieren begeistern und veranstaltet den österreichweit ersten Lehrlings-Hackathon. Der CodingDay ist die ideale Chance, um das Interesse der Jüngsten an MINT-Themen zu wecken. Denn die Möglichkeiten, MINT-Erfahrungen im Schulsystem zu sammeln, sind leider immer noch begrenzt. Dabei werden digitale … Weiterlesen: CodingDay: Einstieg in die Welt der Technik am 4. Oktober 2019 in der WKÖ in Wien
So schnell haut mich nichts um! Wie wir im Alltag die psychische Widerstandskraft von Kindern stärken können. Welche Basiskompetenzen brauchen Kinder, um besonderen Anforderungen gewachsen zu sein, sich zu widerstandsfähigen, kompetenten Erwachsenen zu entwickeln und „resilient“ zu werden. Es gibt Kinder, die nach Turbulenzen rascher wieder die Kontrolle finden als andere. Es gibt Erwachsene, die … Weiterlesen: So schnell haut mich nichts um! – Webinar elternweb2go
Kürzlich ist das handliche Lexikon für Kinder „#Kids #digital #genial – Das Lexikon von App bis .zip“ erschienen. Digi4family hat mit der Autorin Jessica Wawrzyniak ein Interview geführt. Du bist ja Medienpädagogin. Was hat dich dazu bewogen, das Buch #Kids #digital #genial zu schreiben? Ich war einige Jahre an Schulen unterwegs und habe in unterschiedlichen … Weiterlesen: #Kids #digital #genial – Das Lexikon von App bis .zip
Eine neues Angebot für Medienkompetenzbildung wurde kürzlich in Salzburg von zahlreichen erfahrenen Partnern entwickelt: Die medien.werkstatt bietet Information, Beratung und technische Infrastruktur für eine umfassende und kritische Medienpädagogik. Sowohl der schulische aber auch der außerschulische Bereich für Kinder und Jugendliche wird abgedeckt. So stellt die Einrichtung ein trimediales Workshopangebot in den Bereichen Digitales und Web … Weiterlesen: Medienkompetenzbildung in Salzburg
Zweitägiger Workshop der Österreichischen Gesellschaft für Politische Bildung Die aktuelle Diskussion um die politischen Folgen von „Fake News“, die personalisierte Anzeige von Medieninhalten auf Suchmaschinen und Social-Media-Plattformen oder die Auswirkungen von Hass im Netz verdeutlicht eindringlich, dass die Fähigkeit zu einem kompetenten und kritischen Umgang mit Medien in unserer Gesellschaft immer relevanter wird. Technisch vermittelte … Weiterlesen: Kritische Medienkompetenz.
Bereits zum vierten Mal lädt die Julius Raab Stiftung zu Österreichs größtem Event für digitales Spielen und Lernen, den DIGI PLAY DAYS. Auch heuer werden wieder kostenlose Workshops für über 1.000 Kinder angeboten. Im Rahmen des Open House können sowohl SchülerInnen als auch Interessierte das Angebot von Edutech-Unternehmen kennenlernen und ausprobieren und so das Potenzial von digitalem … Weiterlesen: DIGI PLAY DAYS 2019
Auf Schau Hin wurde kürzlich ein Beitrag über „Fake News“ veröffentlicht. Einige hilfreiche Tipps, wie Eltern mit ihren Kindern mit dieser Herausforderung umgehen können, sind zu finden. „Im Internet kursieren häufig Falschmeldungen und es gibt vielerlei Arten von Manipulationsversuchen. Es ist wichtig, dass Eltern ihr Kind darüber aufklären und dabei unterstützen, diese zu erkennen.“ Ergänzend … Weiterlesen: „Fake News“
Laufend wird das Herbstprogramm konkreter. Neu ist die Beschäftigung mit VR. Am 25.10. begeben wir uns auf eine erste Reise in virtuelle Welten. Bereits am 16.10. sehen wir uns an, wie die reale Welt durch Einblendungen am Smartphone (Augmented Reality) angereichert werden kann. Aber auch ganz andere Themen finden Platz: Am 19. September werden wir … Weiterlesen: Herbstprogramm bei Digi4family
Gerne weisen wir auf die Fachtagung zum Thema (Cyber-)Mobbing in Salzburg am 22. und 23.10. in Salzburg hin. „Der Schultag beginnt und endet an der Schultür. Leider gilt das nicht für (Cyber-)Mobbing. Die Angst, die Gemeinheiten und Beschimpfungen, das Bloßstellen mit Bildern und Wörter hält oft rund um die Uhr an. Pädagogen*innen bekommen davon nicht … Weiterlesen: Fachtagung: dissen – haten – pranken – (Cyber-)Mobbing macht das Leben schwer
Das Institut für Early Life Care an der „Paracelsus Medizinischen Privatuniversität“ in Salzburg führt unter der Leitung von Prof. Karl Heinz Brisch eine Studie zur Auswirkung der Smartphone-Nutzung durch Mütter von Kleinkindern durch. „Smartphones sind aus unserer heutigen Welt nicht mehr wegzudenken. Einerseits vereinfachen sie unser alltägliches Leben. Andererseits aber verbringen wir oft mehr Zeit … Weiterlesen: Teilnehmerinnen für Smartphone-Studie in Salzburg gesucht!
Auch wenn folgendes Beispiel auf jeden Fall unterhaltsam ist… (unten rechts auf das nach rechts zeigende Dreieck klicken, dann öffnet sich ein langer Thread – Diskussionsfaden – mit schwindenden Kinderworten) Wenn Kinder eines ihrer speziellen Worte gegen das gebräuchliche tauschen, ist es auch immer ein bisschen so als würde ein Freund oder eine Freundin gehen. … Weiterlesen: Twitter für Eltern
Die Beschäftigung mit neuen Online-Lernräumen führt uns, nach den Experimenten mit 3D-Webinaren und einer Online-Messe, nun in VR-Umgebungen. In diesen kann – entsprechende Hardware vorausgesetzt – auch in Echtzeit mit anderen Lernenden kommuniziert werden. Gemeinsam mit Daniel Dyboski-Bryant, Mitgründer von Educators in VR wollen wir eine virtuelle Welt erleben, die sich besonders gut für Bildung … Weiterlesen: Bildung und Begegnung in VR (Virtual Reality)
Ein Dinosaurier läuft über unseren Schreibtisch, bewegt sich beinahe natürlich dahin. Er ist zum Greifen nahe! Ein Mensch erscheint plötzlich mitten im Raum und erlaubt uns einen Blick in sein Inneres. Wir zoomen bis zu seinem Herzen und können den Herzschlag fast spüren! Eine analoge Buchseite erwacht zum Leben und lässt uns eintauchen in eine … Weiterlesen: Das Nichtsichtbare sichtbar machen: Lernen mit Augmented Reality – Webinar
Gerne weisen wir auf die Online/Offline-Veranstaltung am 28. August um 19 Uhr zum Thema Datenschutz und Smartphone hin. „Bahnverbindungen heraussuchen, Konzerttickets buchen, Nachrichten schicken, Zeitung lesen, fotografieren, einkaufen, Sprachen lernen, mit den Verwandten per Video telefonieren… Alles Dinge des alltäglichen Lebens, die wir mit dem Smartphone erledigen. Die digitalen Technologien verändern rasant nicht nur unseren … Weiterlesen: Online-Diskussion zu Datenschutz
