Die Digitalisierung wird die Gesellschaft und das Bildungssystem auf den Kopf stellen 10:00 – 10:15 Begrüßung und Einführung 10:15 – 11:15 Keynote I: Digitalisierung & Gehirnentwicklung Mag. Martin Seibt MSc & Sonja Messner, MA In der Tagung wird das Thema Digitalisierung und Gehirnentwicklung behandelt. Insofern eröffnet die Keynote I das Thema. Es soll aufgezeigt werden, … Weiterlesen: EuRegio Medientag – IMb Salzburg
Smart-Home-Systeme, wie die per menschlicher Stimme steuerbaren Geräte Alexa und Google Home, werden zunehmend Teil des Familienlebens. Sie informieren, unterhalten mit Musik oder Witzen und können auch beim Lernen von Vokabeln oder Lösen von Rechenaufgaben helfen. Im Webinar werden wir uns im Detail folgenden Themen widmen: – Nützlichkeit von digitalen Sprachassistent_innen – Vergleich zwischen Alexa … Weiterlesen: Alexa & Co – was können die neuen digitalen Familienmitglieder?
Bei Piqd.de, einem Empfehlungsdienst für interessante journalistische Beiträge, ist kürzlich ein Artikel zur Smartphone-Nutzung durch Kinder und Jugendliche zur Lektüre vorgeschlagen worden. Eine Reihe von negativen Aspekten wird in dem Beitrag von „The Atlantic“ mit Smartphones in Zusammenhang gebracht: „The more time teens spend looking at screens, the more likely they are to report symptoms … Weiterlesen: „Ich schlafe mit dem Handy unterm Kopfkissen…“
Seit einigen Jahren bieten immer mehr Universitäten und Plattformen Online-Kurse an. An sogenannten MOOCs (Massive Open Online Courses) kann oft kostenlos teilgenommen werden. Gemeinsam mit anderen Interessierten kann man sich mit so ziemlich jedem Thema beschäftigen. Die meisten MOOCs werden in englischer Sprache durchgeführt. Eine ausführliche Liste von MOOC-Anbietern findet sich hier. Wer deutschsprachige MOOCs … Weiterlesen: Kostenlose Online-Kurse – MOOCs
In einem Videokommentar für die Süddeutsche Zeitung erklärt der Arzt Werner Bartens ab wann man von Computerspielsucht bei Kinder sprechen kann.
Mitte September soll das seit einigen Monaten in Entwicklung befindliche Future Learning Lab seiner Bestimmung übergeben werden. Angesiedelt an der PH Wien wird ein Labor für zukünftige Bildungsszenarien werden. „Das FLL soll den „State-of-the-art“ eines didaktisch durchdachten Lernraums repräsentieren, in dem innovative Didaktik, Medienbildung und die Aneignung digitaler Kompetenzen eine hohe Prioriät haben. Besucher/innen, Studierende, … Weiterlesen: Future Learning Lab – ein innovativer Lernraum entsteht
Das „Internet-ABC“ der Landesanstalt für Medien in Nordrhein-Westfalen hat kürzlich ein multimediales Lernmodul für Kinder zum Thema Cybermobbing veröffentlicht. „Mobbing ist eine üble Sache – und: Mobbing gibt es auch im Internet. Wie das im Einzelnen vor sich geht und was du dagegen tun kannst, erklärt dir dieses Lernmodul.“ Ausführliche Information zum Thema findet sich … Weiterlesen: Cybermobbing – ein multimediales Lernmodul für Kinder
In der Online-Ausgabe der Süddeutschen Zeitung (SZ) findet sich heute ein längerer Artikel, der – so meinen wir – recht gut die Herausforderungen von kindlichem und jugendlichem Medienverhalten und möglichen Reaktionen von Eltern diskutiert. „Was gerade besorgte Eltern oft übersehen: Längst nicht alles, was in den Spielen und Filmen auf die Kleinen einstürzt, ist bloßer … Weiterlesen: Smartphone-Nutzung von Kindern: „Die wollen doch nur spielen“
Noch bis zum 20. August kann ein Projekt zum österreichischen Open Source Award eingereicht werden. Insbesondere weisen wir an dieser Stelle auf den U-19-Award für alle jungen Leute hin. Das Open Source Projekt muss dabei maßgeblich von einer Person betreut/umgesetzt/entwickelt worden sein, die zum Projektstart unter 19 Jahren alt war. „Open Source ist ein wirtschaftliches Schwergewicht und wesentlicher Innovationstreiber. Österreichische … Weiterlesen: Open Minds – Ein Preis für offene Projekte
Die beste Methode, sich mit einem Medium kreativ und kritisch auseinanderzusetzen, ist die eigene Produktion von Medieninhalten. Dies gilt auch für das Medium der digitalen Spiele. Dass diese Spiele nicht passiv konsumiert werden, sondern die Phantasie anregen, zeigt ein Blick auf das umfangreiche Schaffen von Fan-Fiction-Autor_innen, die unzähligen, von Millionen gesehenen Let‘s Plays auf Youtube … Weiterlesen: Mit Kindern eigene Spiele programmieren
Sophie und Tammo nehmen uns live online in ihr Design Studio, den Concept Store und den Maker Space in Saalfelden im Salzburger Land mit. Im Design Studio werden Logos oder Websites entworfen, im Concept Store kann Kreatives erworben werden. Im Mittelpunkt steht allerdings der Maker Space Do!Lab. Vorgestellt werden u.a. ein 3D-Drucker, eine CNC-Fräse und … Weiterlesen: Was ist ein Maker Space? Das Beispiel des Do!Lab – Webinar
Im April 2018 startet wiederum der EBmooc. Innerhalb von sechs Wochen werden digitale Tools für die Bildung vorgestellt und mit der wahrscheinlich wiederum Hunderte Teilnehmende umfassenden Kursgruppe diskutiert. Ein MOOC (Massive Open Online Course) ist ein Online-Kurs mit zahlreichen Teilnehmenden. Die Teilnahme am EBmooc ist kostenlos. Eine Anmeldung ist ab Oktober 2017 möglich. WerdeDigital.at … Weiterlesen: Digitale Tools – Online-Fortbildung in Form eines MOOCs
Drohne ist ein „Kampfbegriff“ und bezieht sich eher auf Überwachungs- und Militär-UAVs (Unmannend Aerial Vehicles) Der korrekte Begriff ist „Multi-Copter“. „Multi-„, weil es sich um mehr als einen Haupt-Rotor (anders als bei Hubschraubern) handelt. Multi-Copter können drei, vier, sechs, acht oder mehr Rotoren haben. Ein kleiner Computer (Flugcontroller) steuert jeden einzelnen Motor synchron über sogenannte … Weiterlesen: Was man mit „Drohnen“ alles machen kann und worauf zu achten ist…
Mediamanual.at organisiert im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung die „Woche der Medienkompetenz“, unter dem Motto „Medien und Gesellschaft“. Die zahlreichen medienpädagogischen Projekte und Aktivitäten in Schulen, Vereinen, Büchereien, Pädagogischen Hochschulen, Universitäten und anderen Einrichtungen sollen in dieser Woche eine gemeinsame Bühne finden. Medienpartner werden die Initiative begleiten und unterstützen. Digi4family.at wird sich an der „Woche … Weiterlesen: Woche der Medienkompetenz – Medien & Gesellschaft, 15. bis 23. Oktober 2017
Medienkompetenz zu stärken ist wichtiger denn je, daher wird auch heuer der media literacy award [mla] ausgeschrieben. Die besten und innovativsten medienpädagogischen Projekte, die an Schulen entstehen, werden ausgezeichnet. Vom 18.- 20.Oktober 2017 findet die Preisverleihung im Wiener MQ statt. Im Rahmen des dreitägigen Festivals werden herausragende Projekte vorgestellt und diskutiert. Nutzt die Chance und … Weiterlesen: Jetzt beim media literacy award [mla] mitmachen!
Heutzutage ist die Oberfläche wichtiger als das, was wirklich dahinterliegt. Die Jugend beschäftigt sich mehr mit Äußerlichkeiten und dem Schein der Dinge als mit echten Problemen. Angst und Unsicherheit werden mit Coolness überspielt. Jugendkulturforscher Bernhard Heinzlmaier erklärt dieses Phänomen im Digi4family-Webinar: „Wir leben in einer Abstiegsgesellschaft. Oliver Nachtwey, ein deutscher Soziologe hat die Rolltreppenmetapher kreiert: … Weiterlesen: „Die ganze Welt läuft im Selbstdarstellungsmodus“
Geh‘ raus und spiele! (mit dem Smartphone) Anmeldung erforderlich Alter: ab 18 Jahr(en) Smartphones, Tablets, GPS-Geräte und Digitalkameras können vieles – nicht zuletzt sind sie vielseitige Spielgeräte. Den verschiedenen „mobile gaming“-Ansätzen ist eins gemeinsam: sie alle bieten Kindern und Jugendlichen attraktive Anlässe, ihren städtischen Lebensraum als Spielraum neu zu entdecken. Bei diesem sommerlichen Praxisbrunch laden … Weiterlesen: PraxisBrunch
Anmeldung erforderlich ab 18 Jahr(en) Welche Art von Unterstützung benötigen Jugendliche fürdie volle Teilhabe an der digitalen Gesellschaft? Welchen Beitrag können und wollen wir als JugendarbeiterInnen zur Förderung von Medienkompetenz leisten? In diesem Seminar arbeiten wir gemeinsam daran, motivierende, nachhaltige und machbare medienpädagogische Handlungsansätze für unsere Organisationen, Teams und für uns selbst zu entwickeln. Das … Weiterlesen: Medienpädagogische Konzepte für die Jugendarbeit
Anmeldung erforderlich ab 18 Jahr(en) Medienpädagogische Konzepte setzen ein grundlegendes Verständnis unserer heutigen Medienwelten woraus. Das Seminar bietet einen rasanten Streifzug durch jene Themenbereiche, die für die Jugendarbeit relevant sind. Wie wachsen Kinder und Jugendliche heute mit Medien auf? Wie nutzen sie Medien und welche Motive, Bedürfnisse und Wünsche treiben sie dabei an? Wie wirken … Weiterlesen: Basiswissen Medien für die Jugendarbeit
Mit der BNE Sommerakademie möchte das FORUM Umweltbildung PädagogInnen aus dem schulischen und außerschulischen Bildungsbereich sowie allen Interessierten ein anregendes Weiterbildungsangebot bieten. Unter dem Titel „Bildung On-/Offline“ möchte die Sommerakademie Potenziale digitalen Lehrens und Lernens im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung aufzeigen. Wir befinden uns inmitten des digitalen Wandels, der sowohl die Alltagswelt als … Weiterlesen: BNE Sommerakademie Bildung: On-/Offline. Digitaler Wandel als Chance einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
