BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//Digi4Family//NONSGML Events//EN CALSCALE:GREGORIAN X-ORIGINAL-URL:https://www.digi4family.at/events/event/ X-WR-CALDESC:Digi4Family - Events BEGIN:VEVENT UID:20160107T1015Z-1452161743.4964-EO-924-1@188.40.29.247 STATUS:CONFIRMED DTSTAMP:20240329T091117Z CREATED:20151031T193155Z LAST-MODIFIED:20160618T134845Z DTSTART;TZID=Europe/Berlin:20151126T200000 DTEND;TZID=Europe/Berlin:20151126T210000 SUMMARY: Computerspiele und Konsolen als Weihnachtsgeschenk – Webinar #9 DESCRIPTION: Digitale Spiele gehören heutzutage zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Allerdings haben Eltern dazu häufig immer noch wenig Bezu g. Was Kids derzeit gerne spielen und was Eltern bei der Auswahl geeigneter Spiele und Plattformen und im Umgang mit diesen beachten können\, wird in diesem Webinar Thema sein. Risiken und Potentiale digitaler Spiele und waru m sich … Weiterlesen: Computerspiele und Konsolen als Weihnachtsgeschenk – Webinar #9 X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Digitale Spiel e gehören heutzutage zur Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen. Allerding s haben Eltern dazu häufig immer noch wenig Bezug. Was Kids derzeit gerne s pielen und was Eltern bei der Auswahl geeigneter Spiele und Plattformen und im Umgang mit diesen beachten können\, wird in diesem Webinar Thema sein. Risiken und Potentiale digitaler Spiele und warum sich gemeinsames Spielen lohnt sowie Fragen der Teilnehmenden werden besprochen. Die Serviceeinricht ung „bupp.at“ des Bun desministeriums für Familien und Jugend\, welche Empfehlungen und Informati onen zu digitalen Spielen anbietet\, wird vorgestellt.
Zur Person:
Karina Kaiser-Fallent: Projektleiterin der BuPP – Bundesstelle „Information zu digitalen Spielen“\, seit 2002 im Bundesministerium für Familien und Jugend\, Abteilung Jugendpolitik tätig. Diplomarbeit (Psychologie): Vergleich der Mutter-Kind-Interaktion bei klass ischen Spielsituationen und einer Computerspielsituation.
Online-Raum: www.wdat.at/adobe
Rückschau:
Webinar #9 – Computerspi ele und Konsolen als Weihnachtsgeschenk
bupp.at – Informationsseite des Familienministeriums zu Computers pielen
Altersangaben (z.B. PEGI oder USK) beurteilen Spiele aus pädag ogischer Sicht\, bewerten aber nicht die Komplexität der Spiele. Auf www.bu pp.at gibt es ausführliche Empfehlungen und Informationen.
Wichtig is t\, sich die Spiele von den Kindern erklären zu lassen. So haben Eltern bes seren Einblick in das Spiel und das Spielverhalten der Kinder. Kinder fühle n sich dadurch ernst genommen und können als Expert_innen glänzen. Das stär kt die Familienzusammengehörigkeit.
Man muss unterscheiden zwischen S pielen\, die online gespielt werden und Spielen\, deren Inhalte (und damit evtl. persönliche Daten\, etc.) „versehentlich“ online gestellt werden könn en. Zweiteres ist nicht zu empfehlen.
Computerspiele können das Gefüh l der eigenen Kompetenz stärken. Dieses Empfinden hilft in allen Lebenslage n. Sie bieten Erfahrungswerte: man kann Dinge einfach ohne Folgen ausprobie ren. Viele Spiele funktionieren über eine Community und sind interaktiv. Da s Vorurteil der Isolation ist nicht immer gerechtfertigt. Computerspiele bi eten Möglichkeiten\, die es in der realen Welt oft nicht gibt.
Comput erspiele sind nicht der Grund\, warum Menschen gewalttätig werden\, dafür g ibt es viele Ursachen: Frustration/fehlende Perspektiven\, Vernachlässigung /keine Interaktion seitens der Eltern\, Sprachlosigkeit\, negative Vorbilde r/gewalttätige Umgebung können aggressives Verhalten begünstigen.
Kle ine Kinder können noch nicht zwischen Realität und virtueller Welt untersch eiden. In jungem Alter sind brutale Spiele sehr beängstigend.
Nur wei l mein Kind technisch mehr kann\, heißt das nicht\, dass es die Kompetenz h at\, Inhalte entsprechend zu beurteilen. Hier müssen Eltern eingreifen und die Kinder unterstützen.
Wichtig ist es\,